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一個微笑換一片驚奇
時間: 2019-04-26 16:46:30     來源: 南京華東信息工程技工學校官網

      今天很榮幸能夠在這里作為優秀班主任的代表發言,班主任工作既是一項重要而光榮的工作,又是一項艱難而繁重的工作,在此,我也對所有的班主任獻上最崇高的敬意。在過去的這一年,我心中感慨萬分,在校領導的正確指導和任課老師的密切配合下,班級管理工作做的還算可以,取得了點滴成績。下面我從幾個方面談談對班級管理的一些感受和認識。

      首先,以身作則,發揮表率作用。班主任與學生接觸的機會最多,對學生的影響也最深,班主任的一言一行能對學生產生潛移默化的影響,身教勝于言教,往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學生,所以我從一開始,把樹立自己的形象作為班級工作的重要一環,以自身的人格魅力和專業知識去影響學生,感染學生,對待工作一絲不茍,對待學生充滿愛心,無論工作有多么忙碌,始終都以一個精神飽滿,笑容滿面的形象出現在學生面前,讓學生感受到一種積極向上,樂觀平和的生活和學習態度。

      其次,明確目標注重學生道德品質培養今年接手的是新生班,一接手當班主任,我就給班級定了一個目標,“先成人,再成才”,培養學生良好的思想道德品質是第一要務,取得好成績是最終目的。朝著這個目標,我們班建立和完善了班規、班級管理及學生管理體系,嚴格執行學校的各項規章制度,大力構建學生自主管理的班級制度,并且建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,通過學校多方面開展的活動,培養學生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力,形成良好的班風、學風。

      第三,平等的對待學生,處理好違紀學生。要做好班主任工作,必須平等,公正的對待每一位學生,不論成績的好壞,不論家庭出生的差異,不論他是否曾經犯過錯誤,班主任都要一視同仁,不搞特殊化,不偏見。人無完人,比如我班上50個女生,女孩子的心思敏感而又脆弱,我們要能夠容忍學生犯錯誤,更關鍵的是如何幫其改正錯誤。也許我們會抱怨班上的學生不聽話,而幫助自制力差的學生是一個長期的系統工程,要講究方式,因人而異,有的學生適合嚴厲,有的學生適合委婉,有的必須聯系家長,有的甚至要向上級領導匯報,每一個學生要做到心中有數,對癥下藥,才能藥到病除。

      第四,要有足夠的愛心、耐心和信心。作為一名班主任要愛自己的事業,不辜負領導的栽培與信任,要愛所有的學生,不辜負家長的選擇與期盼。有的時候我們接手的班級總體情況會偏差一點,這就需要我們有更大的耐心。不管學生多么著急,老師不能急。只要你用心去抓,去管,學生的心弦就會與老師的心靈發生共振,正所謂親其師,方能信其道。培養出一個好學生,轉化好一名后進生,不僅幸福了一個家庭,更體現出班主任的人生價值。

      最后,一分耕耘,一份收獲。我有的這些成績都是因為我有幸來到華東這個溫暖的大家庭,校領導為我提供了這么好的發展的平臺,正是因為有了校領導的耐心指導和熱情幫助,所有科任教師的大力支持和同心協作,才使得我們班的工作踏踏實實,積極向上。其實,做班主任既是作為一名教師義不容辭的責任,又是鍛煉才能,積累智慧,豐富人生閱歷,實現生命價值的重要渠道。也希望有更多的老師積極加入到班主任的工作中來,以飽滿的熱情,努力為學校的發展做出更大的貢獻。我也將和大家共同的努力,為學校更好,更快的發展貢獻自己的一份力量。

      謝謝大家!



黃麗媛

2019322

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